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省教育厅专家组对我院诊改复核工作进行反馈

放大字体  缩小字体 发布日期:2019-11-15  浏览次数:63
  11月14日上午,我院在办公楼五楼会议室举行质量诊改复核专家组反馈会,专家组组长翟振东代表专家组向学院反馈诊改复核意见,党委书记戎河山作表态发言。会议由专家组副组长张晓云主持,专家组成员、学院班子、中层干部参加会议。
 

 
  专家组在前期网上审阅资料的基础上,通过数据分析、状态考察、座谈、访谈、听看课、取样分析、多维建构等形式,听取了学院专业、课程、教师、学生、信息平台等方面的诊改汇报23场次,召开座谈会18场次,听看课12门,深度访谈了学院领导、职能部门负责人、二级学院负责人、专业带头人、课程负责人、骨干教师、辅导员、相关部门工作人员、学生代表123人次。全面考察了学院两链、螺旋、引擎、信息化平台建设和运行情况以及师生的满意度和获得感。
 

 
  翟振东指出,我院领导班子高度重视诊改工作,制定了内部质量保证体系建设与运行实施方案,学院机构职责,岗位职责清晰。建立了以“55821”为引擎的内部质量保障体系,目标链、标准链基本成型。初步建立了学院、专业、课程、教师、学生五个层面“8字形质量改进螺旋”,各层面诊改周期明确,诊改控制点较为合理,部分实现了信息化监测,初步形成了内部质量保障体系常态化运行机制;信息化平台规划合理,建设有序推进、初显成效;打造了质量文化、激励机制双引擎,激发内生动力,师生员工的满意度和获得感较强。同时,专家组还从五个层面指出学院诊改工作中存在的问题和不足,并提出了改进建议。
 

 
  戎河山作表态发言指出,对于专家组的反馈意见,我们虚心接受、照单全收,并将认真学习,深刻领会,制定具体措施加以落实。下一步,学院将召开专题会议,一是深化认识,正确对待。牢牢把握中国特色社会主义高校的办学方向,牢牢把握质量诊改的方向,准确理解和消化专家组的宝贵意见和建议,全面总结诊改工作的经验与成绩,深刻剖析自身存在的不足与短板。二是再下决心,立行立改。聚焦专家组提出的薄弱点、全院师生关注的突出点、阻碍学院发展的疑难点,以问题为导向,积极制定改进措施,实打实、硬碰硬地解决问题。三是再抓结合,促进工作。时刻牢记立德树人的初心与使命,着眼高等职业教育改革的新理念,在全院范围内,再动员、再部署、补短板、补缺口、补漏洞,把诊改工作融入教育教学管理服务的全方位全过程,让日常诊改、自觉诊改、深入诊改的理念更加根植人心、更加付之实践,持续推动学院高质量发展。
 
 
 
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